Na pierwszych zajęciach w nowym roku szkolnym zaproponowałam uczniom rozwiązanie zadania z kodowania. Podstawą zadań są plansze oraz obrazki, które należy ułożyć według kodu zawartego w poleceniu.
Każdy duszek zasłonił jakąś liczbę. Liczby te, dodane do siebie, dają sumę, która zapisana jest na końcu rzędów i kolumn. Zadaniem uczniów jest odkrycie, jakie liczby ukryły duszki.
